Fiche pédagogique: Le passé composé

Fiche pédagogique : le Passé Composé

Thème : Conjugaison du Passé Composé

Objectifs:

Communicatifs: L’étudiant doit être en gré de conjuguer les verbes au passé pour décrire des actions qui se sont passées dans le passé, de raconter des évènements déjà achevés.
Linguistiques: L'étudiant doit être en gré de différencier les différentes particularités de conjugaison des verbes selon l'auxiliaire employé et du type de complément utilisé.

Durée:

Qu'est-ce que le Passé Composé? Lire l'explication et visionner la vidéo. 3 minutes.
Formation du Passé composé, Comment choisir l'auxiliaire du verbe? 6 minutes.
Comment former le participe passé? 3 minutes
Quand faut-il accorder le participe passé?

Vocabulaire: participe passé des verbes.

Voulu, dû, pu, su, fallu, allé, venu, été, eu, dit, fait, vécu, mort, ouvert, offert, vu, pris...

Activités

L'étudiant doit visionner la vidéo pour bien avoir une première approche au Passé Composé.
Exercice de Bonjour de France. Les étudiants sont censés de compléter l'espace manquant avec la conjugaison juste du verbe au passé composé.

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

Le présent des verbes en -IR- et -RE-

Le présent des verbes en -IR- et en -RE- La conjugaison des verbes qui finissent en -IR- et en -RE- peut être un peu tricheuse car elle ne suivra pas seulement un modèle de conjugaison, pourtant il existe divers petits groupes pour définir quelle terminaison doit suivre le verbe. -IR obéIR haïR -IS j'obéIS je haIS -IS tu obéIS tu haIS -IT il obéIT il haIT -ISSONS nou...

Fiche pédagogique Le Présent des verbes en -IR- et en -RE-

Fiche pédagogique : le Présent des verbes en -IR- et en -RE- Thème : Conjugaison du Présent de l’indicatif des verbes en -IR- et en -RE- Objectifs: Communicatifs: L’étudiant doit être en gré de conjuguer les verbes réguliers et irréguliers du deuxième groupe -IR-, et du troisième groupe -IR-et -RE-, pour décrire des actions qui se passent dans l’actualité, dans le présent. Linguistiques: L'étudiant doit être en gré de différencier les différentes particularités de conjugaison des verbes réguliers et irréguliers en -RE- et -IR-. Durée: Conjugaison des verbes du Deuxième groupe, groupe de verbes qui y appartiennent. 5 min. Visionner la capsule de formation de cette conjugaison. 6 minutes. Verbes Irréguliers, formation et divers cas. Visionner la vidéo. 10 minutes. Finalement, réaliser des exercices de conjugaison. 5 min. Vocabulaire: verbes réguliers et irréguliers en -RE- et -IR- Obéir, haïr, choisir, finir, réussir, saisir, rougir, maigrir, blanchi...

Fiche pédagogique: Le Futur Simple

Fiche pédagogique : le futur simple Thème : Conjugaison du Futur simple Objectifs: Communicatifs: L’étudiant doit être en gré de conjuguer les verbes au futur pour décrire des actions qui se passeront dans l'avenir, de raconter des évènements futurs, d'exprimer des désirs et des souhaits pour l'avenir. Linguistiques: L'étudiant doit être en gré d'employer les règles de conjugaison qui doivent être mises en pratique pour communiquer ses souhaits et plans à l'avenir. Durée: Qu'est-ce que le futur simple?: Explication du futur simple et ses utilisations. Différences entre le Futur simple et le Futur Proche. Durée 10 minutes Formation du futur simple: verbes réguliers et irréguliers, exceptions, particularités orthographiques. Durée 10 minutes. Exercices d'entraînement. 10 min. Vocabulaire: conjugaison au futur Activités Exercice 1: L'étudiant doit déterminer quand faut-il employer le futur proche par rapport au futu...

Moi, je suis prof

Rechercher dans ce blog